Dezbateri aprinse în Parlamentul Elevilor

 

Elevi din Italia, Spania, Germania, Polonia şi România învaţă să devină cetăţeni europeni activi în cadrul unui proiect Comenius, pus în practică la Braşov, la Colegiul de Ştiinţe „Grigore Antipa”. Aici s-a ieri reunit ieri în plen Parlamentul Elevilor, care a funcţionat după toate regulile unui parlament naţional, cu comisii de specialitate care dezbat propunerile legislative înainte de a fi supuse aprobării plenului. Ca în fiecare for legislativ, a existat Putere şi Opoziţie, care au venit cu propuneri contradictorii, dezbătute mai apoi în comisii şi, în cele din urmă, supuse aprobării tuturor parlamentarilor. Primul subiect dezbătut de elevi: uniforma şcolară. „Uniforma e un mod de a arăta că faci parte dintr-un grup", a argumentat un elev care reprezintă Puterea. „Oamenii din închisori poartă uniformă. Ei au greşit faţă de societate. Îmbrăcându-te confortabil, eşti mai sigur pe tine. Poţi să-ţi exprimi sentimentele, ideile prin vestimentaţie”, a replicat un reprezentant al Opoziţiei. După ce a avut loc dezbaterea în comisia de specialitate, la două zile a avut loc şi votul în plen. Până atunci, fiecare parlamentar a trebuit să cântărească bine decizia pe care urma să o ia. „Opoziţia are un rol foarte important în democraţie. Trebuie să stea cu ochii pe Putere să nu comită abuzuri", ne-a spus Cosmin Duţă, unul dintre elevii din Parlamentul experimental. Dacă vor purta sau nu uniformă, rămâne de văzut. „În urma celor şase sesiuni parlamentare, în Polonia se va scrie o cartă cu cele şase moţiuni propuse şi votate de elevi”, a declarat Laura Gabriela Frâncu, coordonator proiect România. Tinerii implicaţi în proiect au numai de câştigat pentru că vor experimenta modul în care funcţionează instituţia definitorie a democraţiei. „Democraţia se învaţă, trebuie să ne învăţăm drepturile, dar şi obligaţiile”, spune Alin Tănasă Constantin, elev. „Tinerii pot aplica ce au învăţat în şcoala şi în societate", este de părere Marta Turmo, coordonator proiect Spania. „Aceşti tineri vor deveni oameni responsabili în Europa", spune Kinga Zedlewska-Lontkowska, coordonator proiect Polonia. „Un proiect Comenius este binevenit în cadrul oricărei şcoli. Elevii au posibilitatea de a cunoaşte cultura altor ţări şi modalităţile de abordare a tuturor şcolilor partenere", ne-a declarat Dana Alexandrescu, director al Colegiului de Ştiinţe „Grigore Antipa”. Parlamentul Elevilor a avut lucrări în ţara noastră timp de patru zile, însă proiectul Comenius se încheie abia peste doi ani. În acest timp, elevii de la Antipa vor participa la activităţile incluse în proiect de către şcolile partenere.