„E greu la doamna Dobrescu, te duci unde ştii!”

Părinţii şi Inspectoratul Şcolar Judeţean spun că învăţătoarea Eugenia Dobrescu de la Şcoala Gimnazială nr. 4 Braşov nu recunoaşte că ea este dascălul înregistrat în timp ce are un comportament agresiv la adresa copiilor. Părinţii spun că i-au lăsat doamnei învăţătoare şansa să recunoască că a greşit şi să îşi corecteze comportamentul, dar atitudinea sa nu pare să fie una în acest sens. Dacă doamna Dobrescu nu îşi mai aminteşte când a avut acele accese de furie sau când i-a jignit pe copii, poate îşi aminteşte măcar numele elevilor săi, iar în acest sens părinţii ne-au pus la dispoziţie noi înregistrări.

AMBIANŢĂ 18 noiembrie 2016: „Deci, fiecare primeşte fişa şi stai cu ea pe masă. Ai înţeles sau nu? Munteanu! Bine. Mihaela! Fără nicio greşeală. Măi, parcă nu-i atinsă de mână de om! Eu vreau să vedeţi cât de curat şi de îngrijit... Dolnici! De data asta ai luat un minus FB. «Lupul», «bunica» mi le-ai scris cu litere mari. Păi de ce?”.

Învăţătoarea continuă să împartă lucrările elevilor şi să le spună ce au greşit, după care începe o nouă activitate: cea de agent de vânzări. Vă vine sau nu să credeţi, dar învăţătoarea le vinde unor copii de 8 ani dicţionare! Nu stă de vorbă cu părinţii, nu le spune măcar că le-ar prinde bine un dicţionar, ci pur şi simplu îi întreabă pe copii cine le va cumpăra.

AMBIANŢĂ 18 noiembrie 2016: „Taci, mă, lasă-mă să vorbesc! Important e să le ai în ghiozdan la şcoală ca să le foloseşti şi la şcoală, nu numai acasă. N-aţi înţeles ideea! Toată lumea are acasă. Şi eu am, două, trei dicţionare, dar ca ăsta. N-aţi înţeles ideea! Ăstea-s mici şi le ai în ghiozdan în fiecare zi! În fiecare zi ai nevoie de explicaţia unui cuvânt. Eu fac comandă şi cu asta, basta! Nu stau după toţi papagalii să... şi dup-aia o să vezi când scoate ăla dicţionarul pe masă, «Io n-am». Să fii sănătos, să vii cu ăla mare şi gros de acasă. Pe rândul de aici! Cine cumpără dicţionarul? Unu, doi, trei... unsprezece”.

Între timp, învăţătoarea o face să plângă pe o fetiţă care nu are la ea ce îi trebuie pentru ora de AVAP, una din materii. Deşi alţi copii ar fi putut să-i împrumute chiar ei o riglă sau o foarfecă, deoarece unii aveau mai multe la ei, învăţătoarea nu le-a permis, iar eleva era supărată şi plângea. Doar câteva zile mai târziu, ţinta dăscăliţei devine un băieţel care a spart o cutie cu iaurt şi a aruncat-o pe jos în timp ce mergea spre casă de la şcoală. Pentru un asemenea gest, Andrei este scos de două ori în faţa clasei, iar „cazul” lui dezbătut mai bine de o jumătate de oră, perioadă în care învăţătoarea îi adresează mai multe apelative jignitoare.

AMBIANŢĂ 23 noiembrie 2016: „Dacă mama ta te-a lăsat slobod ca pe un maidanez, ca pe un câine şi ştie bine că nu ştii să te comporţi, dar nu o interesează, ce faci tu acolo, aia e chiar problema familiei. [...] O capră! Aşa să fie! Unde dracu' să găsesc cuvintele astea că nu te poţi numi om! Nu te poţi numi om!”.

Şi, dacă învăţătoarea tot nu îşi mai aminteşte ca la clasa sa să se fi întâmplat toate acestea, îi mai dăm o mână de ajutor.

AMBIANŢĂ 23 noiembrie 2016: „Că mai târziu o să ziceţi «Băi, nebuna aia, cât era ea de nebună şi cu gura mare, se supăra pe noi, dar avea mare, mare dreptate doamna Dobrescu când ne cerea să fim într-un fel anume»”.
Sau o altă înregistrare, din 18 noiembrie 2016: „Am corectat lucrările alea. Groaznice! La astea de matematică nici nu mă uit. Acasă, să-mi fac nervi! Ei se joacă! Nu am linie, nu am altele, păi atunci ce să fac? Nu-ţi place, nu poţi, e greu la doamna Dobrescu, te duci unde ştii!”.
Am încercat să o contactăm telefonic pe învăţătoarea Eugenia Dobrescu, însă nu am primit niciun răspuns. Se pare că, odată cu declanşarea întregului scandal, învăţătoarea nu mai răspunde când este apelată de pe numere pe care nu le cunoaşte.