Cu sau fără latină în şcoli? Răspunsul meşotistei care a reprezentat Braşovul în Italia

„Homo doctus in se semper divitias habet”. Cei mai mulţi n-ar reuşi să traducă această frază. Alina Beruşcă (foto), elevă în clasa a XII-a, la Colegiul Naţional „Dr. Ioan Meşotă”, însă o poate face chiar şi în somn. Traducerea este: „Omul are întotdeauna averea cu el”. Alina Beruşcă este pasionată de limba latină şi mai mult, a fost singura reprezentantă a Braşovului în concursul internaţional Certamen Ovidianum Sulmonense, care a avut loc în Italia. La acest concurs au participat aproximativ 90 de elevi, din şase ţări europene, iar lotul român a avut şase elevi de la diferite licee din ţară. „Anul trecut, m-am calificat la faza naţională a concursului, care s-a ţinut la Constanţa, şi am mers în Italia, la faza internaţională. A fost o experienţă extraordinară. Este interesant să mergi într-o altă ţară, să întâlneşti ceva mai rar, pasionaţi de latină”, povesteşte Alina. Pasionaţi de o limbă moartă, care se vorbeşte doar la Vatican şi în concursurile şcolare dedicate. Pentru Alina, însă, nu acest lucru contează. Meşotista povesteşte că în acest demers, cea care a ajutat-o foarte mult a fost profesoara ei de limba latină - Mirela Nazâru. „Profesoara mea este cea care mi-a spus de acest concurs, eu ştiam doar de olimpiade. Ea este cea care m-a încurajat să merg mai departe, a avut încredere că pot să fac asta şi chiar îmi place asta. M-a sprijinit foarte mult”, povesteşte eleva.

La început, autodidactă
Pentru a ajunge la o asemenea performanţă, însă a fost nevoie de sute de ore de muncă. O muncă ce a început încă din clasa a VIII-a. „Încă de la primul contact cu această limbă, în clasa a VIII-a, mi-a plăcut foarte mult. Este o limbă exactă, foarte ordonată, iar ordinea stă în caracterul meu, cred mi se potriveşte foarte bine. Apoi a venit clasa a IX-a. Am fost mai mult autodidactă. În clasa a X-a a venit doamna profesoară Nazâru şi ea este cea care m-a ajutat foarte mult. Au fost ore suplimentare de pregătire, eu traduceam acasă, doamna profesoară corecta şi îmi spunea ce mai trebuie să îmbunătăţesc”, a mai spus eleva.

Va rămâne în ţară
Alina Beruşcă mai are puţin timp până la încheie ciclul liceal. Încă este nehotărâtă, dar ar vrea să studieze mai departe limbile străine. La Cluj sau la Bucureşti. „Cred că latina mă va ajuta. M-am gândit să merg şi la facultatea de limbi clasice, dar încă nu ştiu. Îmi plac mult limbile străine şi m-am gândit că este mai potrivit să le studiez mai departe, probabil latina o voi continua pentru plăcerea mea”, spune tânăra.

Primul an la „Meşotă”
„Eu vin din satul Şona, de lângă Făgăraş. Puţini din zona în care stau au venit la un liceu atât de bun, dar mie îmi plăcea de mică să învăţ şi în Făgăraş nu sunt licee la nivelul pe care îl doream eu. Am avut ambiţia să ajung la un liceu foarte bun în Braşov şi am reuşit. Primul an a fost mult mai greu, profesorii mult mai severi decât ce ştiam eu, mi-a luat ceva timp să mă adaptez, dar dintr-a X-a a mers bine”, mărturiseşte eleva. Nu doar latina a pasionat-o. În timpul liceului a mai participat şi la alte olimpiade (franceză şi geografie) şi concursuri şcolare.

Latina, cea (in)utilă
Guvernanţii se gândeau că latina este atât de inutilă, încât nu merită să se mai regăsească în programa şcolară. Alina Beruşcă îi contrazice. „E destul de greu când vezi cum acceptă lumea ideea de a se mai învăţa latina în şcoală. Ar fi o lovitură foarte mare pentru elevi scoaterea latinei. Am observat că la latină se studiază nu doar literatură, dar şi gramatică, mai ales într-a VIII-a, iar acel examen de evaluare naţională conţine şi partea aceasta şi ar fi de mare folos”, susţine tânăra.
Că latina ar fi folositoare în programa şcolară o spune şi directorul Colegiului, prof. Aurel Bârsan: „Părerea mea este că limba latină ne defineşte pe noi, ca naţie, ca popor, şi nu cred că ar trebui nici să apară în discuţie scoaterea ei din curriculum. Sunt elevi pasionaţi, iar rezultatul Alinei Beruşcă este unul notabil”.