Geometria le-a dat ieri emoţii elevilor de clasa a VIII-a

Două calcule algebrice simple, determinarea elementelor unei mulţimi, două probleme de geometrie la care ar fi trebuit aplicate formule simple şi calcularea unei medii aritmetice după determinarea valorilor dintr-un grafic sunt problemele de la primul subiect al Simulării de Evaluare Naţională la Matematică. Gradul de dificultate a fost în creştere la următoarele două subiecte, chiar dacă unele dintre probleme au avut şi subpuncte mai uşoare. Pentru elevi a fost destul de complicat, în special la partea de geometrie. „A fost destul de greu. Ne-au picat mai multe subiecte. Primul exerciţiu a fost cel mai uşor. A fost o împărţire şi o scădere”, spune unul dintre băieţii care au susţinut examenul la Şcoala 5. „La primele două subiecte a fost uşor, iar după aceea nu am putut să mă gândesc, dar, până la urmă, am dus la capăt tot subiectul”, spune un alt elev. „A fost destul de uşor. Adică, noi ne aşteptam să fie mult mai greu, a fost materie predată la clasă, a fost ok. Eu m-am descurcat binişor, consider eu”, mărturiseşte o fată.
La simularea de la Matematică erau aşteptaţi 4.253 de elevi şi au fost prezenţi 4.054 în cele 101 centre din judeţ. Corectarea lucrărilor este realizată de către doi profesori din şcolile în care elevii susţin simularea, în baza unor bareme „care asigură unitatea şi obiectivitatea evaluării şi notării la nivel naţional”, după cum informează Ministerul Educaţiei. Obiectivele declarate ale simulării sunt familiarizarea elevilor cu rigorile examenului pe care îl vor susţine la finalul ciclului gimnazial, stabilirea nivelului real de pregătire atins în această etapă, precum şi optimizarea pregătirii în vederea obţinerii unor rezultate satisfăcătoare la probele din luna iunie. Miercuri se susţine proba la limba şi literatura maternă iar în 16 martie este programată afişarea rezultatelor. La maghiară sunt aşteptaţi 178 de elevi, iar la germană 189 în 19 centre.