La Braşov, copiii învaţă programare de la grădiniţă

15 prichindei de grădiniţă, din grupa mare, au participat, sâmbătă, la Grădiniţa cu Program Prelungit nr. 3, la primul atelier CoderDojo realizat într-o grădiniţă în România. Micuţii au fost iniţiaţi în programul Scratch Junior de Constantin Adrian (mentor voluntar), ajutat de doi tineri liceeni: Vartolomei Mircea şi Suciu Bogdan, dar şi de cei mai tineri mentori (Buta Mihai-Luca şi Buta Anastasia). S-au implicat şi profesionişti IT din Braşov care au ajutat la partea tehnică (Andrei Hodoroabă, Andrei Buta, Andrei Marcu).
„Tot mai mulţi copii îşi petrec timpul în faţa televizorului, calculatorului, device-uri-lor în general. Agresivitatea, comportamentul antisocial şi insensibilitatea la violenţă sunt provocate de unele desene animate sau jocuri de calculator. De aceea, am dorit iniţierea acestui Dojo în unitatea noastră pentru a contribui la dezvoltarea creativităţii, gândirii logice, creşterea stimei de sine, prin iniţierea copiilor preşcolari în elemente de programare, cu ajutorul programului Scratch Jr”, a precizat Georgiana Buta, directorul Grădiniţei PP nr. 3.
La eveniment au participat  Cristina Besnea, inspector şcolar, şi viceprimarul municipiului Braşov, Costel Mihai. „Generaţia mea învăţa la grădiniţă să facă primele litere pentru a fi pregătiţi pentru şcoala primară. Acelea erau limitele şi cerinţele pe care le puteam avea de la un copil de 5-6 ani. Contextul actual, dar în special viitorul apropiat, care va fi unul digital, ne cere să ne pregătim copiii într-un mod diferit faţă de cel cu care am fost noi obişnuiţi. La CoderDojo am fost plăcut surprins să văd cum cei mici încep  să înveţe cum se pot crea mici programe sau aplicaţii pe calculator  prin combinarea de linii de cod. Rapiditatea cu care am văzut că cei mici învaţă să programeze mă face să cred că acest tip de cursuri vor deschide noi orizonturi copiilor şi îi ajută pe aceştia să treacă uşor din postura de utilizatori în dezvoltatori de aplicaţii software”, a afirmat viceprimarul.
„Apreciez iniţiativa Grădiniţei de a organiza un Dojo în cadrul instituţiei. Este benefic pentru formarea gândirii algoritmice începând cu copiii mici. Ar fi bine să se dezvolte astfel de Dojo-uri şi în alte unităţi de învăţământ din Braşov”, a precizat inspectorul şcolar Cristina Besnea.
Coder Dojo Tech Academy  este o iniţiativă CoderDojo Bucureşti şi Școala de valori sprijinită de Microsoft România în cadrul programului AltViitor care vizează creşterea competenţelor digitale ale tinerei generaţii pentru a face faţă provocărilor viitorului.
CoderDojo reprezintă o mişcare globală, constituită din cluburi deschise si gratuite (denumite dojo-uri), unde copiii explorează universul fascinant al tehnologiei şi pot învăţa programare gratuit, cu ajutorul mentorilor voluntari. „Prin CoderDojo Tech Academy ne propunem să sensibilizăm şi comunităţile locale, părinţii şi profesorii, în ceea ce priveşte importanţa dezvoltării de competenţe digitale în contextul evoluţiei permanente a pieţei muncii la nivel local, dar şi global. Doar printr-un efort comun, susţinut, vom reuşi să facem din acest proiect o iniţiativă sustenabilă care să ghideze mai multe generaţii de copii de aici înainte. Ne dorim să dezvoltăm competenţele digitale ale elevilor, astfel încât aceştia să beneficieze de un start mai bun în societatea şi în piaţa modernă a muncii. Braşovul este primul oraş unde echipa din spatele CoderDojo Tech Academy va deschide noi dojo-uri”, au spus şi cei doi reprezentanţi ai Coder Dojo Tech Academy  Bucureşti, Adrian Petre şi Radu Tebeică.